Aide à la recherche   Requête : Euclide

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Reponses 841 à 860

841	1997 Les Maths en collège et en lycée. L'histoire de l'enseignement mathématique au collège et au lycée. p. 368-387.
842	1997 Les Maths en collège et en lycée. La démonstration géométrique. Acte d'invention et critère de vérité. p. 350- 366.
843	1997 Les Maths en collège et en lycée. La mathématique à l'épreuve du temps. p. 388-431.
844	1997 Maths pour tous. T. 8. Apprivoiser l'infini.
845	1997 Repères-IREM. N° 28.
846	1997 Repères-IREM. N° 28. p. 99-124. Aspects du rôle de la géométrie dans la construction de l'algèbre.
847	1997 Reproduction de textes anciens - Nouvelle série. N° 13. Géométrie ou de la mesure de l'étendue.
848	1997 Une approche pédagogique déduite de l'histoire. Compte rendu de stage.
849	1997 Une histoire géométrique des imaginaires - Nombres complexes à la recherche d'une image.
850	1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 1.
851	1996 Arithmétique pour amateurs. Vol. 4.
852	1996 Chronomath.
853	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
854	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Activités en classe à partir de textes historiques sur l'irrationalité : de Pythagore à Théon de Smyrne. p. 417-427.
855	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. De quelques constructions instrumentales, exactes ou approchées de l'heptagone régulier. p. 53-86.
856	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La théorie des parallèles. p. 87-105.
857	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Le continu quand il était attribut. p. 127-151.
858	1996 Ecoles savantes en Turquie.
859	1996 Méthodes modernes en géométrie.
860	1996 Un traité médiéval sur les carrés magiques.