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Requête :
Guissard Marie-France
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1
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 19-27. La résolution de problèmes au coeur des apprentissages.
2
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math et Manips en géométrie au cycle 1.
3
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.
4
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 34-44. Les symétries dans l'art africain.
5
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 42-51. Des Math et Manips autour des grandeurs.
6
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 13-18. Des puzzles en cycle 1.
7
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 31-38. Construction de connaissances spatiales en cycle 1.
8
2020 Losanges. N° 48. p. 3-12. Travailler l'organisation spatiale par des manipulations.
9
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Math et Manips : Favoriser l'apprentissage de l'organisation spatiale par la manipulation à l'école maternelle. p. 458-471.
10
2019 Au fil des maths. N° 532. p. 29-38. Des Math et Manips autour des grandeurs.
11
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 30-39. Math et Manips : problèmes d'optimisation.
12
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Math et Manips : Manipuler pour construire la notion de volume. p. 541-550.
13
2018 Losanges. N° 40. p. 3-12. Des figures en évolution : les carpettes carrées.
14
2015 Grand N. N° 96. p. 35-44. Math et manips pour construire la notion de volume.
15
2014 Losanges. N° 24. p. 3-12. Math et manips pour le secondaire supérieur : problèmes d'optimisation.
16
2014 Losanges. N° 26. p. 29-36. Maths et Manips pour le maternel : puzzles de formes géométriques.
17
2013 Actes du 20e colloque de la CORFEM. Problèmes d'optimisation (Math et Manips). p. 45-58.
18
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Math et Manip avec Apprenti Géométre : aires et agrandissements au collège avec un logiciel de géométrie dynamique. p. 249-263.
19
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Math et Manips ou comment intégrer des manipulations dans les classes pour favoriser l'apprentissage des grandeurs et de la proportionnalité. p. 109-119
20
2011 Losanges. N° 15. p. 16-21. Math et Manips à l'école primaire. Favoriser l'apprentissage des grandeurs par des manipulations.