Aide à la recherche   Requête : Platon

403 fiches trouvées

Reponses 301 à 320

301	1998 Tangente. N° 66. p. 34-35, 39. Comment bien disposer des points sur une sphère ?
302	1997 Cahiers d'histoire des mathématiques et d'épistémologie. Théon de Smyrne : De l'Utilité des Mathématiques - ARITHMETIQUE. Fascicule 1.
303	1997 Histoire de moyennes.
304	1997 L'aventure des nombres.
305	1997 La mémoire des nombres.
306	1997 La mémoire des nombres. Platon, les nombres et Aristote. p. 81-100.
307	1997 La mémoire des nombres. Quel statut pour les nombres ? p. 57-79.
308	1997 La mémoire des nombres. Réflexion sur la représentation de l'inconnue. p. 263-272.
309	1997 Les Maths en collège et lycée. Didactique des mathématiques et théories de l'apprentissage. p. 298-315.
310	1997 PLOT. N° 79. p. 31-40. Maths 2000 : défaite ou triomphe ?
311	1997 Quadrature. N° 28. p. 25-27. Platon est-il mort ?
312	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
313	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Activités en classe à partir de textes historiques sur l'irrationalité : de Pythagore à Théon de Smyrne. p. 417-427.
314	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Apprentissage des sciences mathématiques et initiation philosophique médio-platonisme et néo-pythagorisme au IIe siècle de notre ère. p. 321-339.
315	1996 Galion thèmes. Série n° 3. Activités pour le collège et le lycée.
316	1996 Les philosophes et les mathématiques.
317	1996 Les philosophes et les mathématiques. Platon et les mathématiques (427-347 av. J-C.). p. 7-25.
318	1996 Les philosophes et les mathématiques. Wittgenstein et les mathématiques (1889-1951). p. 243-263.
319	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 775-796. Saisir l'irrationnel : Dire, Montrer, Faire toucher, Tenir.
320	1995 Géométrie pour l'élève architecte.