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12019 Mathématice. N° 66. Intégrer des robots dans une progression sur la programmation du cycle 1 au cycle 4.Ressource en ligne
22019 Mathématice. N° 68. Découvrez votre ville avec MathCityMap !Ressource en ligne
32017 Repères-IREM. N° 108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.Ressource en ligne
42014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. GeoGebra entre cour de récréation et feuille de papier : illustration avec le concept de cercle au cycle 3.Ressource en ligne
52011 Repères-IREM. N° 84. p. 49-70. Enseignement des mathématiques et surdité : exemples d'utilisation des TICE.Ressource en ligne
62010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D4 - Intégration d'un logiciel de géométrie dynamique dans la préparation au CRPE.Ressource en ligne
72010 Repères-IREM. N° 80. p. 49-59. A propos de la formation des maîtres.Ressource en ligne
82000 36 élèves, 36 calculatrices. Cdrom.
91999 36 élèves, 36 calculatrices. Version 7.
101998 Enseigner la statistique du CM à la seconde. Pourquoi ? Comment ?Ressource en ligne
111997 36 élèves, 36 calculatrices. Version 5.
121997 Activités pour les modules en seconde.Ressource en ligne
131995 Tic Tic Tic ou Pratique de l'informatique dans la classe de mathématiques.Ressource en ligne
141993 Activités pour les modules de seconde.
151993 Activités pour les modules en seconde.
161993 Module en seconde : nouveaux programmes. Correction d'un devoir à la maison. p. 73-76.Ressource en ligne