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12018 Enseigner les mathématiques.Ressource en ligne
22018 Enseigner les mathématiques. Regards psychologiques sur les apprentissages mathématiques. p. 165-212.
32017 A l'endroit de l'inversion.
42017 Mathématice. Num. 55. Le facteur de Mafate.Ressource en ligne
52017 Mathématice. Num. 55. Inirobot et Poppy Education.Ressource en ligne
62017 Tangente. Num. 175. p. 6-7. L'Espace de l'art concret.
72017 Total tests d'aptitude et psychotechniques 2017.
82017 Toutes les mathématiques du monde.
92016 Cahiers pédagogiques. Num. 529. p. ??. Des maths pour tous.
102016 Comment cuire un 9 ?
112016 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 2. Dimension expérimentale dans la construction des mathématiques chez Bourbaki. p. 17-29.Ressource en ligne
122016 Les sciences et l'art.
132016 Mathématice. Num. 50. La réfraction atmosphérique.Ressource en ligne
142016 Rubricamaths.Ressource en ligne
152015 Bulletin de l'APMEP. Num. 512. p. 7-16. Deux ateliers de recherche en GS de maternelle.Ressource en ligne
162015 Bulletin de l'APMEP. Num. 513. p. 197-210. Pourquoi nous sommes tous doués en maths.Ressource en ligne
172015 Bulletin AMQ. Vol. 55. Num. 2. p. 72-76. Les outils informatiques peuvent-ils aider les étudiants à apprendre des notions abstraites ?Ressource en ligne
182015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Abstract awakenings in algebra: a guided reading approach to teaching modern algebra via original sources. p. 465-466.Ressource en ligne
192014 Bibliothèque Tangente. Num. 51. Peut-on définir une esthétique des mathématiques ? p. 6-11.
202014 Bibliothèque Tangente. Num. 51. Mathématiques : de l'esthétique à l'éthique.