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abstraction
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2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 7-16. Deux ateliers de recherche en GS de maternelle.
82
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Abstract awakenings in algebra: a guided reading approach to teaching modern algebra via original sources. p. 465-466.
83
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
84
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Qu'est-ce que l'enseignement des mathématiques a à gagner d'un enseignement parallèle de l'informatique ?
85
2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. La souffrance de l'élève "moyen". p. 123-123.
86
2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Mathématiques : de l'esthétique à l'éthique.
87
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 316-321. Regards croisés sur l'art et les mathématiques.
88
2014 Jeux avec l'infini.
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2014 Mathématice. N° 42. Pas de bol pour COBOL : Sophus, ça fuse !
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2014 Mathématice. N° 40. Innumérisme et chômage sont-ils liés ? (2/2)
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2013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 5-10. Parlons enseignement des mathématiques avec Cédric Villani.
92
2013 L'Analogie.
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2013 Quadrature. N° 88. p. 32-37. L'abstraction géométrique chez Mondrian et Nicholson.
94
2013 Repères-IREM. N° 93. p. 5-36. L'algèbre ou l'école de la raison.
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2013 Repères-IREM. N° 91. p. 5-24. Eloge de l'algèbre.
96
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Construction du nombre et activités musicales. p. 1534-1544.
97
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Identification d'obstacles inhérents à l'apprentissage de l'algèbre abstraite. Présentation d'un cadre théorique. p. 1016-1025.
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2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
99
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Démarche d'investigation et modélisation en mathématiques en maternelle : l'exemple du "Jeu des trésors". p. 1432-1443.
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2012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 389-400. Problèmes additifs à transformations et représentations graphiques à l'école.