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Reponses 521 à 540
521
1991 Des jeux pour additionner et soustraire dès la maternelle
522
1991 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 1.
523
1991 fenêtre active. Problèmes concrets.
524
1991 L'Ouvert. N° 62. p. 9-24. Quaternions, octanions et géométrie élémentaire (deuxième partie : Pappus, Desargues et l'algèbre des octonions).
525
1991 ORGE.
526
1991 Une approche des mathématiques en seconde.
527
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 374. p. 367-368. Hectomètre-cube et Méga-mètre-cube.
528
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 453-459. Calcul - lecture.
529
1990 Des jeux de nombre et de logique à la maternelle et au cours préparatoire.
530
1990 Grand N. N° 48. p. 27-35. L'adddieude.
531
1990 La didactique. Revue du Centre de Recherche en Education. N° 2. p. 1-76. Aude-delà des vides d'un questionnaire à trous ou "vous avez pourtant vu ça en cinquième!"
532
1990 Problèmes concrets sixième - cinquième. Fichier de l'élève.
533
1989 3e - Fascicule 3. Analytique. Angles inscrits. Transformations. Statistiques.
534
1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 153-171. L'erreur de persévération en arithmétique.
535
1989 Calcul mental, Calcul rapide.
536
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Difficultés conceptuelles, erreurs didactiques et vrais obstacles épistémologiques dans l'apprentissage des mathématiques. p. 33-40.
537
1989 Dessine-moi un vecteur.
538
1989 Géométrie descriptive.
539
1989 L'aspect sémantique des problèmes additifs.
540
1989 L'Ouvert. N° 57. p. 35-42. Concours mathématiques du Yorkshire.