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12018 Enseigner les mathématiques. La didactique peut-elle jouer un rôle dans la formation des professeurs des écoles ? p. 276-290.
22018 Mathématiques en Cycle 3.Ressource en ligne
32018 Mathématiques en Cycle 3. Les aires en sixième. Matériels différents, rapports différents avec la réalité. p. 184-195.Ressource en ligne
42018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Doubler le carré avec Platon. p. 122-147.Ressource en ligne
52018 Tangente. Num. 180. p. 34-35. Une formule de haut vol.
62017 Accromath. Num. 12. Hiver-Printemps 2017. p. 20-25. Les indivisibles de Cavalieri.Ressource en ligne
72017 Accromath. Num. 12. Hiver-Printemps 2017. p. 14-19. Découper une pizza.Ressource en ligne
82017 Avec des pentaminos.Ressource en ligne
92017 Bulletin de l'APMEP. Num. 522. p. 112-116. Exercices de-ci de-là.Ressource en ligne
102017 Bulletin de l'APMEP. Num. 523. p. 207-216. Diverses méthodes pour calculer des aires paraboliques.Ressource en ligne
112017 Let History into the Mathematics Classroom.
122017 Mathématice. Num. 53. Mesurer et comparer des périmètres et des aires.Ressource en ligne
132017 Quadrature. Num. 104. p. 22-30. Le quadrilatère convexe.
142017 Tangente. Num. 178. p. 30-30. Le théorème de Pick.
152017 Tangente. Num. 178. p. 28-29. A peu près pi.
162017 Tangente. Num. 178. p. 32-33. Aires et primitives, une liaison intime.
172016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Une recherche sur l'utilisation des ressources dans le contexte de l'enseignement primaire genevois. p. 15-38.
182016 Bibliothèque Tangente. Num. 56. Des fonctions à foison. p. 152-155.
192016 Bibliothèque Tangente. Num. 56. Les fonctions.
202016 Bulletin de l'APMEP. Num. 518. p. 222-229. Exercices de-ci de-là.Ressource en ligne