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Reponses 961 à 980

961	2021 Quadrature. N° 122. p. 22-30. Autour de la fonction de Weierstrass.
962	2021 Quadrature. N° 122. p. 9-11. La Saga des grands théorèmes.
963	2021 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 41/2. p. 177-216. Can students justify the correctness of an arithmetic algorithm? A case-study at the primary-secondary transition.
964	2021 Repères-IREM. N° 122.
965	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.
966	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d'algorithmique au collège pour introduire les variables.
967	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 52-60. Rubrique Multimédia : Le site "Mathouvert" de l'IREM de Strasbourg.
968	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.
969	2021 Repères-IREM. N° 123.
970	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 31-43. Pavages pentagonaux convexes avec le corps.
971	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.
972	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".
973	2021 Repères-IREM. N° 124.
974	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
975	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.
976	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 86-91. Rubrique Multimédia : Faciliter la circulation de l'information dans une classe grâce à l'application ChingView.
977	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.
978	2021 Repères-IREM. N° 125.
979	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l'enseignement.
980	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.