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9812015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. ck¢, origine, cadrage théorique, utilisations et questions.Ressource en ligne
9822015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Le parfum de l'école de Nippur.Ressource en ligne
9832014 1001 codes Python pour la modélisation.
9842014 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de CM et de sixième.Ressource en ligne
9852014 Accromath. N° 9. Hiver-Printemps 2014. p. 20-23. Le combat des galaxies.Ressource en ligne
9862014 Accromath. N° 9. Hiver-Printemps 2014. p. 40-40. Section problèmes.Ressource en ligne
9872014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. Une étude du processus d'appropriation par des enseignants de situations produites par la recherche pour l'enseignement de la géométrie. p. 137-158.Ressource en ligne
9882014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Agir-parler-penser en géométrie - une analyse de pratiques d'élèves de CM2. Ressource en ligne
9892014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques visuo-spatiaux.Ressource en ligne
9902014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
9912014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Etude d'un dispositif articulant production de ressources et formation continue en géométrie : quels effets sur les pratiques des enseignants ?Ressource en ligne
9922014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Géométrie en primaire : des repères pour une progression et pour la formation des maîtres. p. 57-80.Ressource en ligne
9932014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. L'enseignement de la symétrie orthogonale à la transition école-collège.Ressource en ligne
9942014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19.Ressource en ligne
9952014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 251-283. Etude comparée de la formation initiale de professeurs de mathématiques en France et au Mexique.Ressource en ligne
9962014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Des intégrales à la formule de Wallis p. 78-78.
9972014 Bibliothèque Tangente. N° 50. L'expérience des aiguilles de Buffon. p. 41-41.
9982014 Bibliothèque Tangente. N° 50. L'origine étymologique d'un mot dans son intégralité. p. 5-5.
9992014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Le calcul intégral.
10002014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Les intégrales de Coxeter. p. 118-118.