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12019 Mathématice. Num. 63. L'informatique peut-elle sauver les maths ?Ressource en ligne
22018 70 développements possibles pour l'agrégation de mathématiques.
32018 Algèbre et Arithmétique fondamentales.
42018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 137-178. Coordinating representation registers: linear algebra students' understanding of orthogonal Legendre polynomials in the inner product space P_n in a technology-assisted learning environment.
52018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. V. 23.
62018 Anneaux, corps, résultants - Algèbre pour L3/M1/agrégation.
72018 Aux origines des mathématiques.
82018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. Ces fous d'équations qui créèrent les imaginaires. p. 14-18.
92018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. Le théorème de Siebeck. p. 82-87.
102018 Bibliothèque Tangente. Num. 62. Mathématiques et économie.
112018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. Les nombres complexes.
122018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. C est un corps algébriquement clos. p. 38-40.
132018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. La genèse des imaginaires. p. 6-10.
142018 Bibliothèque Tangente. Num. 62. Quand l'économie illustre l'algèbre matricielle. p. 102-106.
152018 Bibliothèque Tangente. Num. 65. Le latin, source de mots nouveaux. p. 5-5.
162018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. Une généralisation des complexes : les quaternions. p. 46-49.
172018 Cosinus. Num. 202. p. 34-39. Al-Khwarizmi et les mathématiques modernes.
182018 Eléments de géométrie différentielle.
192018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.
202018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.