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4012016 Mathématice. N° 48. Programmation visuelle avec Blockly et réforme du collège.Ressource en ligne
4022016 Mathématice. N° 48. Sophus, un langage spécial pour les programmes de calcul.Ressource en ligne
4032016 Mathématice. N° 49. Algorithmique : réflexions et ateliers de pratique.Ressource en ligne
4042016 Mathématice. N° 49. De l'algorithmique et du javascript en même temps (3/4).Ressource en ligne
4052016 Mathématice. N° 49. La course à n contre le chat.Ressource en ligne
4062016 Mathématice. N° 49. Les atouts du duo Blockly / tableur Xcas.Ressource en ligne
4072016 Mathématice. N° 49. Programmation événementielle et géométrie dynamique.Ressource en ligne
4082016 Mathématice. N° 49. SésaAlgo, un projet alternatif pour le collège et le lycée ?Ressource en ligne
4092016 Mathématice. N° 50. AlgoCalc : une calculatrice évoluée sur le web.Ressource en ligne
4102016 Mathématice. N° 50. Allier mathématiques, algorithmique et programmation avec Scratch.Ressource en ligne
4112016 Mathématice. N° 50. Débuter la programmation par blocs en 4e.Ressource en ligne
4122016 Mathématice. N° 50. Développer un jeu au collège à l'aide du moteur PACMAN.Ressource en ligne
4132016 Mathématice. N° 50. Mathém@ALGO, une suite logicielle très polyvalente.Ressource en ligne
4142016 Mathématice. N° 52. Blockly, calcul formel et statistiques.Ressource en ligne
4152016 Mathématice. N° 52. Géométrie et algorithmique en seconde.Ressource en ligne
4162016 Mathématice. N° 52. Que devient une tortue plongée dans un champ dynamique ?Ressource en ligne
4172016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 1.
4182016 Maths et autre continuité et innovation - Algorithmique : quelles interactions entre mathématique et informatique ?Ressource en ligne
4192016 Maths Société express.Ressource en ligne
4202016 Maths Société express. Informatique et mathématiques, un partenariat gagnant. p. 15-20.Ressource en ligne