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Reponses 141 à 160
141
1994 Algébrisation : classe de troisième. Livret pédagogique.
142
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 395 p. 480-482. Avis de recherche.
143
1994 Histoire d'infini. Présentation de l' "arithmeticaa infinirorum" de John Wallis. p. 247-271.
144
1994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques.
145
1994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques. Les origines des fonctions hyperboliques. p. 11-23.
146
1994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques. Sphère et dualité. p. 57-72.
147
1994 Repères-IREM. N° 16.
148
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 71-82. Propos sur le "problem solving".
149
1993 Algébrisation : classe de quatrième. Livret pédagogique.
150
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Le problème brachistochrone ou la recherche de la courbe de descente la plus rapide. p. 179-198.
151
1993 La figure et l'espace. La classification des courbes du troisième ordre. p. 397-457.
152
1993 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 6. p. 157-214. La classification des courbes du troisième ordre.
153
1993 Repères-IREM. N° 10.
154
1993 Repères-IREM. N° 10. p. 25-46. CHYPRE : un logiciel d'aide au raisonnement.
155
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 83-85. Rubrique Point de vue : Contes d'un marronnier ordinaire.
156
1992 Algébrisation : classe de quatrième.
157
1992 Algébrisation : classe de troisième.
158
1992 Analogiques internes à l'électromagnétisme.
159
1992 Analogues électriques en thermodynamique et en optique.
160
1992 Cahier de DIDIREM . N° 15. Quatre étapes dans l'histoire des nombres complexes : "quelques commentaires épistémologiques et didactiques".