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Reponses 21 à 40
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2023 Analyser des ressources pour les élèves sur internet.
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2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28.
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2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 37-74. L'influence du compas dans une tâche de construction géométrique d'un cercle.
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2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 9-36. Invariant Subspaces: An Alternative for Introducing Eigenvestors and Eigenvalues.
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2023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
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2023 Au fil des maths. N° 547. p. 50-53. Un jeu entre amis pas si anodin.
27
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 58-62. Démonstrations et programmes.
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2023 Au fil des maths. N° 547. p. 63-68. Preuves visuelles II.
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2023 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l'ascenseur (2).
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2023 Au fil des maths. N° 548. p. 10-10, 68-71, 81-81, 94-94. Activités Streetmath.
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2023 Au fil des maths. N° 548. p. 30-39. Fabriquer des labyrinthes romains en Sixième.
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2023 Au fil des maths. N° 548. p. 49-54. Une curiosité numérique.
33
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 55-61. Impliquer le corps pour faire des maths grâce à Learn-O.
34
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 62-67. Le gratin d'aubergines.
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2023 Au fil des maths. N° 549. p. 58-64. Petite enquête sur être ou ne pas être un entier.
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2023 Au fil des maths. N° 549. p. 65-74. Les amidakujis.
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2023 Au fil des maths. N° 549. p. 75-80. L'aiguille de Buffon, encore et encore.
38
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 37-43. Scratchons l'escargot !
39
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 50-55. Petite enquête sur être ou ne pas être un décimal.
40
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 56-63. Des équations polaires à la trisection des angles.