Aide à la recherche   Requête : appréciation

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Reponses 1 à 20

1	2023 Le monde des mathématiques. Pêcher des poissons pour leur apprendre à nager ? I. p. 543-572.
2	2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 195-220. Análisis del discurso de los profesores en formación en un contexto de innovación pedagógica en geometría.
3	2021 Le Petit Vert. N° 147.
4	2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 40-45. Une erreur d'appréciation-dérapage sur une équation différentielle.
5	2021 Tangente. N° 198. p. 36-37. Le comptage des manifestants.
6	2020 Mise à l'essai d'un dispositif didactique interdisciplinaire en français et en mathématique dans le cadre d'une séquence d'enseignement avec un groupe d'élèves du premier cycle du secondaire en adaptation scolaire.
7	2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Norms and practices of secondary teachers' formation. The Portuguese case (1915-1930). p. 337-353.
8	2019 Gösta Mittag-Leffler and Vito Volterra : 40 Years of correspondence.
9	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The art and architecture of mathematics education: A study in metaphors. p. 515-530.
10	2018 Dispositif didactique interdisciplinaire français-mathématiques pour lire et apprécier un album de littérature : recherche développement en lecture littéraire, résolution de situations-problèmes et écriture créative au 3e cycle du primaire.
11	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
12	2018 Tangente. N° 182. p. 26-27. Quand l'espérance mathématique se fait paradoxale.
13	2016 Bibliothèque Tangente. N° 57. Retraites : quel modèle pour l'évolution des mortalités ? p. 160-164.
14	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Integrating history of mathematics with foundational contents in the education of prospective elementary teachers. p. 427-440.
15	2015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 181-206. Former des formateurs d'enseignants de mathématiques du secondaire : un besoin, une expérience et une question d'actualité.
16	2015 Litt et Maths.
17	2013 Petit x. N° 92. p. 31-31. Activité... Syllogismes.
18	2011 Variabilité des pratiques effectives des professeurs des écoles utilisant un même manuel écrit par des didacticiens.
19	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 27-31. Les rencontres parents-profs.
20	2009 PLOT. Nouvelle série. N° 26. p. 29-31. L'appréciation scolaire, un genre littéraire à part entière ?