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Reponses 21 à 35

21	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 507-511. Un temps pour la poésie en mathématiques : Guillevic.
22	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 230-232, 151. CASMI.
23	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 470. p. 422-426. Comment parler des livres qu'on n'a pas lus ?
24	2007 Mathematice. N° 3. CASMI, un site canadien de résolution de problèmes.
25	2004 Histoires de probabilités et de statistiques. La portée physique et sociale de la règle de Bayes. p. 55-73.
26	2004 Les Génies de la Science. N° 20. Gödel, logique à la folie.
27	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 448. p. 664-688. Les mathématiques au collège.
28	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 2. Antipodean Fibonacci Originals. p. 142-148.
29	1996 Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques ?
30	1995 Petit x. N° 38. p. 5-29. Une analyse de pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques à partir du cahier de l'élève : 2 études de cas.
31	1994 Math-Ecole. N° 165. p. 14-29. Evaluation d'une situation mathématique : peut-on, faut-il et comment mettre une note ?
32	1990 Cahier de DIDIREM. N° 8. Innovation pédagogique et représentations des étudiants. Présentation et analyse des résultats du dépouillement d'un questionnaire sur l'enseignement des mathématiques en DEUG SSM Première année.
33	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 359. p. 276-279. Pour une réhabilitation de l'évaluation sommative.
34	1986 Pour une analyse didactique de l'évaluation.
35	1977 Evaluation, docimologie, orientation, taxinomie.