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Reponses 261 à 280
261
2022 Tangente. N° 206. p. 26-28. Une critique sarcastique du libéralisme économique.
262
2022 Tangente. N° 206. p. 32-34. De l'intuition à la rigueur.
263
2022 Tangente. N° 207. p. 12-13. Axiomatiser versus désaxiomatiser.
264
2022 Tangente. N° 207. p. 14-16. De l'algèbre "concrète" à l'algèbre "abstraite".
265
2022 Tangente. N° 207. p. 18-19. La théorie des catégories, un "abstract nonsense".
266
2022 Tangente. N° 207. p. 26-26. Une notion abstraite : les filtres.
267
2022 Tangente. N° 207. p. 6-8. Médailles Fields 2022 : de belles surprises.
268
2022 Tangente. N° 208. p. 28-29. Destins tardifs vers les mathématiques.
269
2022 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Comment découvrir une démonstration pourtant longue et complexe : les leçons de Polya.
270
2021 Accromath. N° 16. Eté-Automne 2021. p. 30-31. S'opposer au hasard des naissances.
271
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.
272
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.
273
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 85-116. Difficultés d'un système didactique à propos de l'enseignement du volume au primaire.
274
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 43-50. M@ths en-vie.
275
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".
276
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 99-107. Mathématiques contées.
277
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
278
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 71-76. Le théorème des carpettes.
279
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 29-33. EloquenSciences.
280
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 3-10. Apprendre à faire, apprendre à penser.