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631 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2022 Repères-IREM. N° 126.
22	2022 Repères-IREM. N° 126. p. 5-22. La somme de dix entiers consécutifs.
23	2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.
24	2022 Repères-IREM. N° 129.
25	2022 Repères-IREM. N° 129. p. 63-84. Un problème de géométrie de l'espace pour conjecturer et débattre.
26	2022 Tangente. N° 206. p. 22-24. Quelles raisons de croire ?
27	2021 Algorithmique au cycle 3 : trois séquences d'enseignement.
28	2021 Au fil des maths. N° 540. p. 29-33. EloquenSciences.
29	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 45-49. Argumenter et débattre.
30	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 11-16. Débat mathématique, débat démocratique.
31	2021 Cahiers pédagogiques. N° 573. p. ??-??. Vers la pensée algébrique.
32	2021 Les Cahiers Clairaut. N° 175. p. 42-47. Grande conjonction et esprit critique.
33	2021 Mathématice. N° 74. Gérard Berry : où va l'informatique ?
34	2021 Mathématice. N° 74. Pourquoi publier dans MathémaTICE.
35	2021 Mathématice. N° 78. Des chiffres au travers du temps et du monde, jusqu'à nos élèves !
36	2021 Olympiades internationales de mathématiques : 2006-2021.
37	2021 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 41/2. p. 177-216. Can students justify the correctness of an arithmetic algorithm? A case-study at the primary-secondary transition.
38	2021 Repères-IREM. N° 122.
39	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.
40	2021 Tangente. N° 198. p. 32-35. La rationalité de l'action politique face au calcul.