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Reponses 81 à 100

81	2014 Losanges. N° 26. p. 29-36. Maths et Manips pour le maternel : puzzles de formes géométriques.
82	2013 APMEP - Dossier n° 3023. Octogramme 1 et 2.
83	2013 Fusée.
84	2013 Jeux Ecole 2.
85	2013 PLOT. Nouvelle série. N° 42. p. 15-18. Le carré de Metz.
86	2013 Preuves sans mots.
87	2013 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 33. N° 3. p. 267-306. How middle school students understand polynomial sums and products using algebra tiles model in a "cours dialogué".
88	2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM.
89	2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Math et Manip avec Apprenti Géométre : aires et agrandissements au collège avec un logiciel de géométrie dynamique. p. 249-263.
90	2012 Bibliothèque Tangente. N° 43. Les secrets mathématiques de l'équation de la réaction. p. 112-117.
91	2012 La logique, un aiguillon pour la pensée.
92	2012 La Symétrie ou les maths au clair de lune.
93	2012 PLOT. Nouvelle série. N° 40. p. 11-15. Le Polydron.
94	2012 Tangente Hors-série. N° 43. p. 46-49. Les secrets mathématiques de l'équation de la réaction.
95	2011 Bibliothèque Tangente. N° 42. Les réseaux de neurones. p. 142-146.
96	2011 Corol'aire. N° 86. p. 3-3. Petite histoire de la grandeur aire. Deuxième épisode. Les aires en Chine.
97	2011 Tangente Hors-série. N° 42. p. 48-50. Les réseaux de neurones.
98	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier B7 - Utilisation de l'atelier jeux mathématiques de l'IREM de Toulouse dans les écoles de l'académie.
99	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 60-66. Pavages semi-réguliers du plan.
100	2010 Mercredi.