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Réponses 21 à 40
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2021 Mathématice. N° 77. Série d'introduction à l'algorithmique pour le Lycée.
22
2021 Mathématice. N° 73. Le projet "latence" de l'atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis.
23
2021 Mathématice. N° 76. Mathix, c'est fantastix !
24
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.
25
2021 Repères-IREM. N° 122.
26
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d'algorithmique au collège pour introduire les variables.
27
2020 APMEP - Dossier n° 3041. Rouge et vert.
28
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 36-42. Quel oral pour un élève porteur d'une déficience visuelle ?
29
2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 13-14. Transformation de la voie professionnelle : quelques éléments de réflexion sur la réforme de la voie professionnelle en cours.
30
2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49 (juin 2020).
31
2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 8-11. La continuité pédagogique : mythe ou réalité ?
32
2020 Mathématice. N° 70. Différents contextes d'utilisation de Moodle.
33
2020 Mathématice. N° 70. Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.
34
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 45-76. Pour un enseignement par la recherche.
35
2020 Repères-IREM. N° 119. p. 64-72. Rubrique Multimédia : Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.
36
2020 Repères-IREM. N° 121.
37
2020 Repères-IREM. N° 119.
38
2020 Tangente Education. N° 52. p. 22-23. Des gestes mentaux pour apprendre.
39
2020 Tangente Education. N° 52. p. 19-19. La pédagogie explicite.
40
2020 Travailler avec un plan de travail au collège.