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Reponses 341 à 360
341
2011 Petit x. N° 87. p. 31-52. Une étude didactique de quelques éléments de raisonnement mathématique et de logique.
342
2011 Petit x. N° 87. p. 53-54. Activité... Le triangle réversible (avec la solution).
343
2011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31. N° 1. p. 79-130. Des mathématiques à l'automatique : étude des effets de transposition sur la transformée de Laplace dans la formation des ingénieurs.
344
2011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31. N° 2. p. 191-228. Un modèle d'analyse des raisonnements dans les situations didactiques : étude des niveaux de preuves dans une situation d'enseignement de la notion de limite.
345
2011 Recueil d'exercices et de problèmes.
346
2010 8 petites ballerines.
347
2010 Accromath. N° 5. Hiver-printemps 2010. p. 26-29. Un peu plus loin !
348
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Relations entre les grandeurs et les nombres dans les mathématiques de l'école primaire. Evolution de l'enseignement au cours du 20ème siècle. Connaissances des élèves actuels. p. 139-160.
349
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier B1 - Place des reproductions et des constructions dans les apprentissages géométriques.
350
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
351
2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15.
352
2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 201-218. Projets d'ingénierie : étude d'une activité pratique dans la formation d'ingénieurs.
353
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Mathématiques et philosophie.
354
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Syntaxe et sémantique en logique. p. 68-69.
355
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 487. p. 200-210. Vous avez dit "Algorithme ?"
356
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 543-553. III. Les années des mathématiques modernes.
357
2010 CultureMATH. A la conquête de la précession.
358
2010 Etude à l'aide de la notion de "site mathématique local d'une question" des effets possibles d'une innovation : les restitutions organisées de connaissances dans l'épreuve de mathématiques du baccalauréat S.
359
2010 Expressions. N° 35. Epistémologie et didactique de l'informatique et des mathématiques.
360
2010 Expressions. N° 35. Histoire et philosophie des sciences. p. 75-91. La négation logique "simple". Cadre didactique, leçon et résultats.