Aide à la recherche   Requête : axiomatique

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Reponses 241 à 260

241	2005 Tangente. N° 105. p. 18-20. Les mille et une distances.
242	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. La théorie élémentaire des modèles comme référence épistémologique pour analyser les énoncés et les raisonnements mathématiques : aspects logiques, perspectives didactiques et aperçus linguistiques. p. 207-226.
243	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2003.
244	2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La chute de la maison Hilbert. p. 46-50.
245	2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La logique floue. p. 72-76.
246	2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La logique.
247	2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Le projet de Hilbert. p. 36-40.
248	2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Les logiques non classiques. p. 78-79.
249	2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Logique et théorie des ensembles. p. 24-29.
250	2004 Bibliothèque Tangente. N° 17. Le triplet (Omega, A, P). p. 142-147.
251	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 862-880. De l'élève aux mathématiques, le chemin s'allonge.
252	2004 Du mode d'existence des objets de la mathématique.
253	2004 Histoires de probabilités et de statistiques. Galilée ou Descartes ? Etude d'un scénario d'introduction historique au calcul des probabilités. p. 275-296.
254	2004 L'Assassin des échecs et autres fictions mathématiques.
255	2004 Paradigmes et espaces de travail géométriques.
256	2004 Regards et perspectives sur l'enseignement de l'analyse. Négliger des termes ? Opportunités et difficultés. p. 29-40.
257	2004 Revue d'histoire des mathématiques. N° 10. Vol. 2. p. 187-256. Russell et l'Universal Algebra de Whitehead : la géométrie projective entre ordre et incidence (1898-1903).
258	2004 Tangente. N° 96. p. 12-14. L'oeuvre mathématique de Bourbaki.
259	2004 Tangente. N° 97. p. 10-11. L'abandon des grands nombres.
260	2003 L'Ouvert. N° 107. p. 25-36. Négliger des termes ? Opportunités et difficultés.