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12019 CQFD. Mathématiques 1re.
22019 Mathématice. Num. 66. Quelle place pour les TICE dans les nouveaux programmes en lycée professionnel ?Ressource en ligne
32018 1001 exercices corrigés de mathématiques pour réussir son bac - Terminale S.
42018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Les mathématiques dans l'enseignement professionnel. Genèse et évolution d'un enseignement (1945-1985). Perspectives historiques, enjeux didactiques. p. 19-34.Ressource en ligne
52018 Maths Terminale S : 13 cartes mentales pour comprendre et apprendre à raisonner.
62018 Mathématice. Num. 59. Programmation et géométrie dynamique.Ressource en ligne
72018 Mathématice. Num. 62. Séquences d'algorithmique en mathématique en Python 3, de la seconde à la terminale.Ressource en ligne
82018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 2).
92018 Mathématiques Terminale S.
102018 Mathématiques Terminale S enseignement de spécialité.
112018 Petit x. Num. 106. p. 5-38. L'enseignement des transformations géométriques à l'école primaire dans le cadre d'un dispositif de formation lesson study en Suisse romande.Ressource en ligne
122018 Petit x. Num. 106. p. 65-77. Connaissances sur les nombres des élèves de fin de secondaire et adaptation à l'université.
132018 Petit x. Num. 107. p. 29-48. Points entiers sur une droite. Un problème entre arithmétique et géométrie.
142018 Petit x. Num. 106. p. 41-64. Classe inversée : une expérience en première année universitaire. Quelle réorganisation des apprentissages ?
152018 Petit x. Num. 107. p. 28-28. Activité... Nombres glissants.
162018 Petit x. Num. 108. p. 41-66. Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3.
172018 Petit x. Num. 107. p. 5-27. Une étude des articulations entre techniques de calcul et construction de systèmes de nombres dans les manuels de collège.
182018 Petit x. Num. 108. p. 87-90. Une activité ... Les nombres glissants.
192018 Petit x. Num. 106. p. 39-40. Activité... Les nombres triangulaires.
202018 Petit x. Num. 108. p. 67-86. Eléments d'un parcours d'étude et de recherche pour enseigner l'algèbre au cycle 4.