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1
2024 Mathématice. N° 89. La géométrie programmée : dynamiser l'espace-temps avec PyGgb.
2
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 64-73. Boucle d'or et les modèles en barres.
3
2023 Mathématice. N° 87. Les exercices SCRATCH au DNB (Brevet des Collèges).
4
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 51-73. La modélisation à partir d'une situation extra-mathématique.
5
2023 Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation des DNB.
6
2022 Mathématice. N° 79. SNT/NSI : création et manipulation de fichiers image pgm et ppm.
7
2022 Mathématice. N° 80. 5 activités visuelles avec le langage Python portant sur les notions transversales de programmation de seconde.
8
2022 Mathématice. N° 81. Banque d'exercices ScratchGGB pour le collège.
9
2022 Mathématice. N° 81. Théorie des langages et géométrie : la courbe de Sierpinski.
10
2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Dupas, Jean-Jacques. p. 106-110.
11
2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Itération et récurrence.
12
2021 Mathématice. N° 78. Des activités pour l'enseignement de l'algorithmique au collège.
13
2021 Repères-IREM. N° 122.
14
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d'algorithmique au collège pour introduire les variables.
15
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Lesson Study adaptée : présentation d'une formation continue innovante. p. 518-527.
16
2020 Bibliothèque Tangente. N° 71. L'unification de la physique. p. 122-124.
17
2020 Bibliothèque Tangente. N° 71. La gravitation quantique à boucles. p. 136-138.
18
2020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Les équations de la physique moderne.
19
2020 Repères-IREM. N° 119.
20
2020 Repères-IREM. N° 119. p. 45-63. Récurrence et récursivité à l'interface des mathématiques et de l'informatique.