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chantillon
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Reponses 61 à 80
61
2016 Repères-IREM. N° 102.
62
2016 Repères-IREM. N° 102. p. 13-33. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
63
2016 Tangente. N° 168. p. 48-49. Faut-il faire confiance aux sondages ?
64
2015 Actes du Colloque EMF 2015. L'enseignement de la notion d'équation en république démocratique du Congo : cas de quelques établissements de la capitale Kinshasa. p. 129-138.
65
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Méthodologie d'analyse d'évaluations externes. p. 1017-1027.
66
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 2. p. 51-60. Pour calculer la variance, est-ce qu'on divise par n ou par n-1 ?
67
2015 L'Autan Moderne. N° 1.
68
2015 L'Autan Moderne. N° 1. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
69
2015 Mathématice. N° 44. La génération aléatoire de nombres dans la TI82-83.
70
2015 Mathématice. N° 45. La complexité c'est simple comme la dichotomie.
71
2015 Mathématice. N° 46. Générateurs de nombres aléatoires et calculs de probabilités.
72
2015 Maths. Déclic 1re S.
73
2015 Probabilités-Statistiques : cinq scénarios (3ème/2nde).
74
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Grapin et B. Grugeon-Allys - Evaluation et didactique des mathématiques.
75
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Grapin et N. Sayac - Evaluation et didactique des mathématiques.
76
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 129-168. Effets d'un apprentissage empirique sur la compréhension du concept de moyenne arithmétique.
77
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Les méthodes de quadrature. p. 62-65.
78
2014 Démarches d'investigation en mathématiques-sciences.
79
2014 Losanges. N° 24. p. 13-23. Variations biostatistiques sur les tables 2x2.
80
2014 Mathématice. N° 40. Quelques propositions sur le fonctionnement des générateurs de nombres aléatoires.