Aide à la recherche   Requête : cognitif

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Reponses 81 à 100

81	2012 Actes du Colloque EMF 2012. De la conception à l'usage d'un diagnostic dans une base d'exercices en ligne. p. 808-823.
82	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
83	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Etude de l'évolution des pratiques d'un enseignant lors d'une séquence d'enseignement intégrant un artefact technologique. p. 1204-1212.
84	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le travail documentaire d'un professeur de mathématiques. p. 1092-1101.
85	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. "Math et Manips" : introduction de manipulations dans les classes pour favoriser la construction des apprentissages.
86	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Cédérom : Communications et Ateliers
87	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Les compétences mathématiques de l'élève à l'école primaire : comment se construisent-elles en lien avec les autres domaines d'acquisition de connaissances ? p. 11-23.
88	2012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 117-136. Programmes informatiques interactifs pour créer des environnements technologiques d'apprentissage des mathématiques.
89	2012 Apprentissage des fonctions au lycée avec un environnement logiciel : situations d'apprentissage et genèse instrumentale des élèves.
90	2012 Etudes des significations de la multiplication pour différents ensembles de nombres dans un contexte de géométrisation.
91	2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Mathematical Foundations of Cognitive Science. p. 423-431.
92	2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2.
93	2012 Repères-IREM. N° 87.
94	2012 Repères-IREM. N° 87. p. 23-40. Le jeu, une expérience sociale pour réapprendre les mathématiques en ASH.
95	2012 Repères-IREM. N° 88. p. 43-72. Strates de compétence en mathématiques.
96	2012 Repères-IREM. N° 89.
97	2012 Repères-IREM. N° 89. p. 57-87. Entretiens individuels en calcul algébrique.
98	2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Un exemple de situation pour la formation ASH (option D).
99	2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16.
100	2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 9-24. L'Espace de Travail Mathématique et ses genèses.