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Reponses 281 à 300
281
1992 Des Outils pour les bacs professionnels (Compléments).
282
1992 Grand N. N° 51. p. 77-83. Problème ouvert - problème pour chercher.
283
1992 L'élève et les contraintes temporelles de l'enseignement, un cas en calcul algébrique. T. 1.
284
1992 Repères-IREM. N° 9. p. 35-60. DEFI : outil informatique de révélation du rôle de la figure et d'apprentissage de la démonstration au collège.
285
1991 Mots. T. 9.
286
1991 Tangente. N° 24. p. 22-23. Sur la piste du roi Alphonse.
287
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 225-233. Tableurs et grapheurs, pourquoi pas ? Au lycée, dans nos classes, en mathématiques.
288
1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 65-88. Empirisme et géométrie de l'espace chez les élèves ayant entre 11 et 18 ans.
289
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 349-364. Propriété de Pythagore (classe de troisième technologique).
290
1989 Le petit livre de TEX.
291
1988 Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives.
292
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Procédures dans la résolution de problèmes probabilistes. p. 293-304.
293
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 35-51. Apprenons à organiser l'information en tableau.
294
1988 Moyens d'apprendre à compter sûrement et avec facilité.
295
1987 L'Ouvert. N° 49. p. 1-13. Informatique et enseignement : hier, aujourd'hui et demain.
296
1987 Mots. T. 8.
297
1987 Petit x. N° 13. p. 55-77. La proportionnalité en classe de sixième.
298
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 5-59. Symétrie orthogonale et micro-ordinateur.
299
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 61-102. Schemas used by 12-year-olds in solving selected turtle geometry tasks.
300
1984 Mots. T. 7.