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Reponses 41 à 60
41
2017 Histoires de Mathématiques. Informatique. Noter les cylindres.
42
2017 Histoires de Mathématiques. Statistique. La géométrie du hasard.
43
2017 Losanges. N° 36. p. 55-59. LaTeX, un peu, beaucoup (15. Les macros "à la TeX").
44
2017 Mathématice. N° 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?
45
2017 Mathématice. N° 53. Remédier aux difficultés graves et durables des élèves.
46
2017 Mathématice. N° 55. Réalisation de frises géométriques en CM2.
47
2017 Mathématice. N° 56. Aléatoiriser des documents ? Comment ? (4)
48
2017 Mathématice. N° 58. Sur la nouvelle notation "algorithmique" aux examens.
49
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.
50
2017 Tangente. N° 177. p. 32-32. Le thé au rhum du restau chinois.
51
2017 Tangente. N° 179. p. 12-13. Les commandes par cartes perforées. De Jacquard à Hollerith.
52
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Les Mathématiques de l'Intelligence Artificielle.
53
2016 Big Data et machine Learning.
54
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 404-411. Classer des mots.
55
2016 Créer avec Geogebra.
56
2016 Losanges. N° 32. p. 44-52. Géométrie de la tortue.
57
2016 Losanges. N° 34. p. 36-37. Dériver avec Geogebra.
58
2016 Mathématice. N° 49. SésaAlgo, un projet alternatif pour le collège et le lycée ?
59
2016 Mathématice. N° 52. Scratch et accessibilité : appel à commentaires et contributions.
60
2016 Maths et autre continuité et innovation - La modélisation mathématique au collège et au lycée professionnel : Enjeux et perspectives.