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9612003 Mathematics 3.
9622003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 24-26. Qu'est-ce que faire des maths ?Ressource en ligne
9632003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 1.
9642003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 2.
9652003 Probabilités au lycée.
9662003 Probabilités au lycée. Arbres et tableaux en probabilités conditionnelles. p. 91-124.
9672003 Probabilités au lycée. Difficultés et obstacles dans l'enseignement des probabilités. p. 35-44.
9682003 Promenades Mathématiques.
9692003 Revue d'histoire des mathématiques. N° 9. Vol. 1. p. 33-80. La théorie des séries de Nicole Oresme dans sa perspective aristotélicienne. "Questions 1 et 2 sur la Géométrie d'Euclide".Ressource en ligne
9702003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.
9712003 Tangente Hors-série. N° 14. p. 58-63. Histoire des voûtes.
9722003 Un questionnaire sur l'utilisation du Tableau noir en classe de mathématiques (collège et lycée).Ressource en ligne
9732002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Jacob Steiner : un mathématicien dans son temps. p. 267-281.Ressource en ligne
9742002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. L'écriture de l'histoire : la place du sujet et le temps de son acte. p. 141-154.Ressource en ligne
9752002 Actes de la journée en hommage à Régine Douady.Ressource en ligne
9762002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Les difficultés de l'enseignement de la proportionnalité à l'école et au collège. p. 47-70.Ressource en ligne
9772002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Trois registres d'expression, dans un environnement informatique, pour l'enseignement des rationnels à la fin de l'école et au début du collège. p. 97-113.Ressource en ligne
9782002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 68-78. L'enseignement mathématique dans les écoles techniques au XIXe siècle. L'exemple de l'école Schneider du Creusot.Ressource en ligne
9792002 Bulletin de l'APMEP. N° 442 p. 613-629. L'école algébrique anglaise (1812-1854) : apports et prolongements.Ressource en ligne
9802002 Collection Blanche. Calculatrices symboliques.