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2920 fiches trouvées

Reponses 741 à 760

741	2014 Enseigner les mathématiques en 5ème, 4ème, 3ème à partir des grandeurs. Pourquoi ? Comment ?
742	2014 Eutocius d'Ascalon. Commentaire sur le traité des "Coniques" d'Apollonius de Perge (Livres I-IV).
743	2014 Gazette des Mathématiciens. N° 140. p. 57-59. Une expérience de MOOC.
744	2014 Gazette des Mathématiciens. N° 141. p. 69-75. Qu'est-ce que Fourier peut nous dire aujourd'hui ?
745	2014 Grand N. N° 93. p. 39-58. Un petit pas vers les sciences en maternelle : l'album de littérature jeunesse, une entrée par l'imaginaire.
746	2014 Hors série nouvelle formule des Cahiers Clairaut. N° 11. Les constellations.
747	2014 La Terre ne tourne pas rond.
748	2014 Les olympiades académiques de mathématiques 2014.
749	2014 Little man.
750	2014 Losanges. N° 26. p. 29-36. Maths et Manips pour le maternel : puzzles de formes géométriques.
751	2014 Math-Ecole (en ligne). N° 222. p. 28-38. De la reproduction de figures géométriques avec des instruments vers leur caractérisation par des énoncés.
752	2014 Mathématice. N° 38. Un Mooc en Maths - Retour d'expérience.
753	2014 Mathématice. N° 39. Le jeu d'échecs au coeur du projet pédagogique.
754	2014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.
755	2014 Mathématice. N° 42. Pourquoi et comment évaluer par compétences ?
756	2014 Mathématice. N° 42. Un tableau synoptique des programmes de Collège et de Lycée.
757	2014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 11-16. A propos des petits carnets...
758	2014 Quelles alternatives pour l'enseignement du calcul algébrique au collège ?
759	2014 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 34. N° 2-3. p. 239-285. Proximités-en-acte mises en jeu en classe par les enseignants du secondaire et ZPD des élèves : analyses de séances sur des tâches complexes.
760	2014 Repères-IREM. N° 94. p. 46-70. Calcul de risques de première et de seconde espèces à travers un exemple.