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12020 Au fil des maths. N° 535. p. 57-69. "Gentilles" fonctions polynomiales de degré 3.
22020 Au fil des maths. N° 536. p. 43-51. Le changement dans la continuité : application du théorème des valeurs intermédiaires à des problèmes géométriques du plan.Ressource en ligne
32020 Automatismes en classe de STS.Ressource en ligne
42020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 22. D'un problème d'optimisation d'une surface agricole au cours sur le sens de variation en seconde : une étude de cas.Ressource en ligne
52020 Mathématice. N° 71. Evaluations mathématiques confinées en IUT.Ressource en ligne
62020 Quadrature. N° 116. p. 16-18. Continuité "Racines/Coefficients" d'un Polynôme : Une approche compacte.Ressource en ligne
72020 Quadrature. N° 115. p. 5-6, 9-9. Envers et contre-exemples.
82020 Quadrature. N° 116. p. 22-25. Sur l'exponentielle de matrices.
92020 Repères-IREM. N° 118. p. 29-50. Quel jet va le plus loin ?
102020 Tangente. N° 192. p. 21-21. Le paradoxe du chien d'Austin.
112020 Tangente. N° 192. p. 24-26. Les distributions : une théorie des "fonctions généralisées".
122020 Tangente. N° 192. p. 17-17. Discontinuités en tous genres.
132020 Tangente. N° 192. p. 18-20. Discontinuités et séries de fonctions.
142020 Tangente. N° 192. p. 14-16. L'émergence des fonctions discontinues.
152020 Tangente. N° 192. p. 22-23. Le phénomène de Gibbs.
162019 Actes du Colloque EMF 2018. Le processus de transposition didactique de l'objet développement limité. p. 620-623.Ressource en ligne
172019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 12. p. 1283-1288.Ressource en ligne
182019 Actes du Colloque EMF 2018. L'addition dans les programmes scolaires. Quel continuum pour la construction des savoirs en mathématiques du primaire au collège ? p. 936-943.Ressource en ligne
192019 Actes du Colloque EMF 2018. La pensée arithmético-algébrique comme transition du primaire au secondaire : des situations d'investigation dans lesquelles modélisation et technologie jouent un rôle central. p. 471-481.Ressource en ligne
202019 Actes du Colloque EMF 2018. Des outils pour analyser la transition collège-lycée en mathématiques. p. 1500-1506.Ressource en ligne