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212011 TOUT.
222010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Paradoxes moraux. p. 67-67.
232010 Construction : Festschrift for Gerhard Heinzmann.
242010 Construction : Festschrift for Gerhard Heinzmann. Russell and the Meaning of Contradiction. p. 397-406.
252010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 2. p. 197-261. Installer la paix scolaire, exercer une vigilance didactique.
262009 Histoire de la Théorie des Ensembles.
272009 Losanges. N° 3. p. 20-24. Jeux logiques.Ressource en ligne
282009 Repères-IREM. N° 74. p. 5-12. Se repérer dans l'espace. Une expérience en cycle 2.Ressource en ligne
292008 Bulletin de l'APMEP. N° 479. p. 781-784. D'Euclide à Lobatchevski.Ressource en ligne
302008 Des nombres au collège.
312008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Towards a Definition of Limit. p. 181-191.Ressource en ligne
322008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Didactical and Epistemological Issues Related to the Concept of Proof. p. 363-371.Ressource en ligne
332007 Le trésor des paradoxes.
342006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe. La résolution des contradictions. Apports de la sémantique logique. p. 161-179.
352006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe.
362006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 18-23. Osons la difficulté.Ressource en ligne
372004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 7-43. Sur les méthodes et les résultats de la didactique des mathématiques.Ressource en ligne
382004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.Ressource en ligne
392004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La logique.
402004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La logique d'Aristote. p. 6-11.