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Reponses 81 à 100
81
2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Calculer la moitié d'un nombre pair et le vocabulaire des figures planes (18 juin).
82
2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Les doubles et les nombres de 60 à 79 (1/2) (25 mars).
83
2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Sommets et côtés de figures simples (5 juin).
84
2020 Les maths, Oui, ça sert ! Express. Emergence de résistance. p. 29-34.
85
2020 Mathématice. N° 70. Accromath, une revue québécoise, source d'inspiration et de ressources pour la classe (confinée ou non).
86
2020 Mathématice. N° 70. Classes virtuelles et LaboMep au temps du confinement.
87
2020 Quadrature. N° 115. p. 16-20. Sur l'incommensurabilité dans les polygones réguliers.
88
2020 Repères-IREM. N° 119. p. 5-22. Le mouvement au service de la perspective en géométrie dans l'espace.
89
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 5-35. Le Jigsaw teaching comme modalité d'apprentissage.
90
2020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 192-201. Quel bilan d'une action de formation continue sur les fractions pour les enseignants de l'école élémentaire ?
91
2020 Statistique et Société. Vol. 8. N° 2. p. 9-31. Une expérience ludique de capture-marquage-recapture pour l'initiation au raisonnement probabiliste indispensable au statisticien-modélisateur.
92
2020 Tangente Education. N° 54. p. 6-7. Le confinement, côté cour et côté jardin.
93
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Travailler avec les formes en maternelle : premiers pas vers des connaissances géométriques ? p. 35-55.
94
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Echec des élèves des séries C et D au niveau de l'exercice de mécanique en sciences physiques au baccalauréat en Côte d'Ivoire. Le cas des élèves de la région de La Mé. p. 506-508.
95
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Intérêt de la statistique dans l'enseignement secondaire en Côte d'Ivoire. p. 1457-1463.
96
2019 Actes du Colloque EMF 2018. J'avais jamais vu ça comme ça avant ! Un projet de recherche-action collaborative pour la formation continue en mathématiques au secondaire. p. 1624-1628.
97
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'enseignement des mathématiques pour une école inclusive en côte d'Ivoire : Cas des élèves handicapés visuels de l'Institut National pour la promotion des aveugles (INPPA) d'Abidjan. p. 1277-1279.
98
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
99
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Prise en compte des erreurs par les élèves : le cas des narrations de recherche. p. 990-998.
100
2019 Au fil des maths. N° 532. p. 67-74. A la découverte des flexagones.
