Aide à la recherche   Requête : couple

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Reponses 121 à 140

121	1996 Dynamique Holomorphe. La dynamique du Lapin.
122	1994 Histoire d'infini. Les élèves de collège doivent-ils ignorer les algorithmes de calcul ou de constructions où un nombre fini d'étapes ne suffit pas pour trouver un résultat ? p. 461-470.
123	1994 Repères-IREM. N° 16. p. 41-62. Le théâtre au service de l'algèbre.
124	1994 Tangente. N° 37. p. 36-39. Plaisirs conjugaux.
125	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 57-72. Graphiques et équations.
126	1993 Loup y es-tu ?
127	1991 ORGE.
128	1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. La philosophie mathématique de Gaston Bachelard. p. 333-348.
129	1990 Petit x. N° 24. p. 61-71. L'algèbre avant la lettre.
130	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 371. p. 723-732. Les problèmes de l'APMEP.
131	1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/1. p. 5-30. Les fonctions didactiques de l'expérimental dans l'enseignement scientifique (deuxième partie).
132	1988 Angles de couples et rotations.
133	1988 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/3. p. 231-266. Les fonctions didactiques de l'expérimental dans l'enseignement scientifique (première partie).
134	1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Les angles : leur utilisation dans les problèmes de géométrie. p. 115-191.
135	1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Problème d'équilibre ou travail avec des " vecteurs" non géométriques. p. 89-91.
136	1987 Les cahiers de Prépa. Mathématiques : Algèbre Géométrie. Epreuves d'écrit et d'oral corrigées [1985-1986-1987]. Ecoles Centrales - Mines-Ponts. Concours communs. Option M.
137	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 267-267. Tiroirs et vocabulaire.
138	1984 Mots. T. 7.
139	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 77-112. Approche des nombres réels en situation d'apprentissage scolaire (enfants de 6 à 11 ans).
140	1979 Bulletin de l'APMEP. N° 319. p. 367-376. Les applications f de R dans R telles que, pour tout couple (x,y) de nombres réels, f(x+y)=f(x)+f(y)).