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Reponses 961 à 980

961	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. De la situation-problème à l'analyse didactique : exemple de la construction du cône en formation initiale des M1. p. 410-424.
962	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. L'enseignent des maths par l'enseignant polyvalent : inventaire de différentes types de séances. Illustration au CP. p. 509-522.
963	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. La formation initiale de maîtres au Québec : une autre structure, d'autres enjeux. p. 499-508.
964	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Quels scénarios possibles pour une formation des M1 aux mathématiques de l'école primaire ? p. 135-158.
965	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Une analyse d'un dispositif de formation initiale : des Ateliers de Pratique Professionnelle de mathématiques en maternelle. p. 542-558.
966	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Usage d'un cadre d'analyse pour s'approprier, concevoir et enrichir des situations de formation. p. 318-344.
967	2017 Analyse.
968	2017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 9-42. Effet de la mastérisation sur l'expertise des étudiants et professeurs des écoles stagiaires en résolution de problèmes de proportionnalité.
969	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Antoine Pevsner : honneur à la droite. p. 90-93.
970	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
971	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Mathématiques et architecture au cours des siècles. p. 48-52.
972	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Mathématiques et architecture.
973	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Zaha Hadid, architecte de l'impossible. p. 140-142.
974	2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Construire des nombres, une histoire au long cours. p. 58-62.
975	2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Dix problèmes en patates. p. 144-148.
976	2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. L'algèbre logique de George Boole. p. 90-92.
977	2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Le roman de Lotfi Zadeh. p. 107-107.
978	2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Les ensembles.
979	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 66-72. Réformes à l'américaine.
980	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 143-148. Mon expérience d'une année en classes inversées.