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Reponses 21 à 40
21
2019 Maths 1re.
22
2019 Maths 2de.
23
2019 Tangente Hors-série. N° 72. p. 28-30. Les bons partages.
24
2019 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Modélisation mathématique de l'appareil respiratoire.
25
2018 Bibliothèque Tangente. N° 62. Les pièges des taux. p. 86-88.
26
2018 Cosinus. N° 210. p. 24-28. InSight.
27
2018 Histoires de Mathématiques. Algèbre. Le plus célèbre des mathématiciens.
28
2018 Le spectre d'Atacama.
29
2018 Repères-IREM. N° 110.
30
2018 Repères-IREM. N° 110. p. 59-77. L'instrument mathématique comme invention et comme connaissance-en-action.
31
2018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 5-5. Le rapport Villani sur l'IA.
32
2017 Histoires de Mathématiques. Savants. Mon digne maître.
33
2017 Mathématice. N° 53. Aléatoiriser des documents ? Pourquoi ? (1)
34
2017 Petit x. N° 105. p. 37-72. Pour étudier le dispositif classe inversée. Analyses des moments d'exposition des connaissances en classe et de capsules vidéos.
35
2017 Pop à l'école.
36
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. A l'écoute du bruit.
37
2016 Mathématice. N° 51. Trois ensembles de bouliers virtuels, pour la GS, le CP et le CE1.
38
2016 Rolf et son carton.
39
2016 Tangente. N° 172. p. 28-29. Les pièges des taux.
40
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. La narration d'un jeu de tâches : une ressource pour la formation des enseignants primaires ?