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Reponses 41 à 60

41	2016 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. De la petite vérole au XVIIe siècle au cancer aujourd'hui : ce que peuvent apporter les mathématiques.
42	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
43	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Parallels between phylogeny and ontogeny of logic. p. 323-331.
44	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Using authentic sources in teaching logistic growth: a narrative design perspective. p. 499-510.
45	2015 Tangente Hors-série. N° 56. Les fonctions.
46	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 42-43. Equations différentielles et variations.
47	2015 Tangente. N° 166. p. 28-30. e comme exponentielle.
48	2015 Tangente. N° 166. p. 38-41. Pourquoi travailler systématiquement avec des exponentielles de base e ?
49	2015 Tangente. N° 166. p. 42-44. L'exponentielle, la courbe des catastrophes.
50	2014 100 énigmes mathématiques de tous les jours.
51	2014 Brèves de maths. Dater la fonte des glaciers. p. 56-57.
52	2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 2. p. 27-43. L-systèmes : les équations des plantes.
53	2014 Feuille de Vigne. N° 131.
54	2014 Feuille de Vigne. N° 131. p. 5-29. Quelques usages des logarithmes : Plusieurs applications pour un même outil.
55	2013 Accromath. N° 8. Eté-Automne 2013. p. 22-27. L-Systèmes : les équations des plantes.
56	2013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18.
57	2013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 91-113. Une approche de la croissance exponentielle par l'introduction d'une virgule glissante.
58	2013 MPT2013. Dater la fonte des glaciers.
59	2013 Tangente. N° 153. p. 35-35. Pas besoin d'avoir fait Polytechnique.
60	2012 Bibliothèque Tangente. N° 43. La croissance des nanoparticules d'argiles : un défi pour la simulation numérique. p. 148-150.