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Réponses 21 à 40
21
2023 Tangente. N° 210. p. 14-15. Les sommes infinies, une affaire de convention.
22
2023 Tangente. N° 210. p. 16-17. Converger vers un nombre, un sens unique ?
23
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.
24
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Proximités et tensions, ou comment apprécier le rapprochement des activités des élèves avec les connaissances visées. p. 64-88.
25
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 341-376. Etude des conditions nécessaires pour favoriser l'exercice de la vigilance didactique des formateurs en formation initiale ciblée sur les liens entre apports théoriques et pratiques en classe.
26
2022 Appelez-moi mètre.
27
2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Le raisonnement par récurrence. p. 80-85.
28
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Mathématiques et imagerie.
29
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. La télé en ultra haute définition. p. 46-46.
30
2022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.
31
2022 Petit x. N° 116. p. 75-106. Penser l'argumentation pour la classe de mathématique.
32
2022 Tangente Hors-série. N° 83. p. 14-16. Les "nimbers" appliqués au jeu de Cram.
33
2022 Tangente Hors-série. N° 81. p. 36-37. Des boules dans le plan.
34
2022 Tangente. N° 206. p. 36-38. La mathématique, conseillère d'orientation.
35
2022 Tangente. N° 204. p. 24-25. Au-delà de la convexité.
36
2022 Tangente. N° 204. p. 17-17. Cauchy et l'inégalité des moyennes.
37
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.
38
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 56-62. Petite enquête sur l'égalité (II).
39
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 73-80. Petite enquête sur ... l'égalité (I).
40
2021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Une notion géométrique insaisissable. p. 6-9.