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Réponses 1861 à 1880
1861
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 861-869. Deux activités sur les quadrilatères.
1862
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 835-849. Numérateur de la dérivée du quotient de polynômes.
1863
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 349-363. Géométrie euclidienne plane dans l'enseignement secondaire.
1864
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 297-300. Images et métaphores dans l'enseignement des mathématiques.
1865
1985 Géométrie (colloque Inter-IREM 1984).
1866
1985 PLOT. N° 32. p. 19-23. La géométrie et son enseignement. Eléments pour un panorama.
1867
1985 Petit x. N° 9. p. 41-62. La résolution d'un problème non routinier en géométrie.
1868
1985 Petit x. N° 9. p. 63-65. Activité... découpes.
1869
1985 Varions notre enseignement avec les problèmes ouverts.
1870
1984 Algèbre des carrés magiques.
1871
1984 Arithmétique au fil des âges.
1872
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 342. p. 31-40. De la recherche jusqu'à nos classes : représentation diophantienne des nombres de Fibonacci.
1873
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).
1874
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 677-677. Pourquoi m'a-t-on caché ça ?
1875
1984 Démarches de pensée et concepts utilisés par les élèves de l'enseignement secondaire en géométrie euclidienne plane. Tome 1.
1876
1984 Démarches de pensée et concepts utilisés par les élèves de l'enseignement secondaire en géométrie euclidienne plane. Tome 2.
1877
1984 Jéomatri. Mathématiques en 6e.
1878
1984 La pratique du problème ouvert.
1879
1984 Le problème QAT : symétrie, vérification, algorithme de construction. La pratique de l'élève.
1880
1984 Mathématiques à l'école normale. T. 3.