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12023 MathALEA.Ressource en ligne
22023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.Ressource en ligne
32023 Mathématice. N° 84. ChingAtome : un site ? un outil ? Pour quels utilisateurs et pour quels usages ?Ressource en ligne
42023 Repères-IREM. N° 130. p. 41-48. Rubrique Multimédia : ChingAtome, un site ? un outil ? Pour quels utilisateurs et pour quels usages ?Ressource en ligne
52023 Repères-IREM. N° 130.Ressource en ligne
62022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.Ressource en ligne
72022 Au fil des maths. N° 546. p. 12-18. Pour des élèves à HPI, comment soutenir le goût d'apprendre en mathématiques ?
82021 Au fil des maths. N° 541. p. 50-53. MathALEA, un générateur d'exercices à données aléatoires.Ressource en ligne
92021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.Ressource en ligne
102021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.Ressource en ligne
112021 Repères-IREM. N° 124.Ressource en ligne
122020 Mathématice. N° 72. MathALEA - Vers une évaluation par contrat de confiance 2.0Ressource en ligne
132020 Repères-IREM. N° 121. p. 45-76. Pour un enseignement par la recherche.Ressource en ligne
142020 Travailler avec un plan de travail au collège.Ressource en ligne
152019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.Ressource en ligne
162019 Actes du Colloque EMF 2018. Jeu de pouvoir dans l'enseignement spécialisé. p. 1205-1212.Ressource en ligne
172019 Des maths ensemble et pour chacun : seconde.
182019 Mathématice. N° 63. Le calcul mental, c'est vital !Ressource en ligne
192019 Pour comprendre les maths CP-cycle 2. Guide pédagogique.
202018 APMEP - Dossier n° 3033. Des carrés de quatre cases.