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Réponses 1 à 20
1
2018 70 développements possibles pour l'agrégation de mathématiques.
2
2018 Accromath. N° 13. Eté-automne 2018. p. 6-11. Les coniques, une grande famille.
3
2018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Le théorème de Siebeck. p. 82-87.
4
2018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Les nombres complexes.
5
2018 Repères-IREM, N°110. p. 37-58. Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée.
6
2018 Repères-IREM, N°113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.
7
2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Mathématiques et architecture.
8
2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Piet Hein, designer mathématicien. p. 136-136.
9
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
10
2017 Le nombre d'or et la cathédrale de Metz.
11
2017 Mathématice. N° 55. La Parallaxe et l'aberration des étoiles.
12
2017 Mathématice. N° 55. Géométrie dynamique et visualisation des systèmes différentiels.
13
2017 Quadrature. N° 105. p. 17-21. Une nouvelle preuve du grand théorème de Poncelet.
14
2017 Tangente Hors-série. N° 63. Les nombres complexes.
15
2017 Tangente Hors-série. N° 63. p. 38-40. Le théorème de Marden.
16
2017 Tangente. N° 176. p. 15-15. Construire des ellipses.
17
2016 Formes étranges et mesures diaboliques.
18
2016 Losanges. N° 34. p. 5-15. Un cercle sous le soleil.
19
2016 Losanges. N° 32. p. 27-28. Lisez bien ce petit théorème établi ici sous forme d'un poème.
20
2016 Tangente Hors-série. N° 59. La droite.