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Reponses 241 à 254
241
1992 Repères-IREM. N° 7. p. 100-114. Sens interdit : sens unique ou sens authentique ?
242
1991 BAC PRO. maths financières.
243
1991 La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné.
244
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 167-172. La capitalisation.
245
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 51-67. Résolution de problèmes en second cycle.
246
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 365-406. Rationalité et démonstration mathématiques, le rapport de la classe à une communauté scientifique.
247
1988 Techniques Mathématiques du Tertiaire - TMT 4.
248
1988 Techniques mathématiques du tertiaire BP/TERM G.
249
1986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.
250
1985 La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné.
251
1983 Petit x. N° 1. p. 57-73. Les cosmonautes. Compte rendu d'une recherche du groupe "apprentissage du raisonnement" de l'IREM de Grenoble.
252
1982 La rigueur et le calcul. Platon et les mathématiques. p. 153-172.
253
1981 Activités mathématiques en quatrième-troisième. T. 2.
254
1975 Annales. Economies, Sociétés, Civilisations. Vol. 30. N° 5. p. 1007-1027. Cryptographie et numérations.