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1166 fiches trouvées

Reponses 961 à 980

961	1993 Activités en classe de seconde : exemples et pistes de réflexion.
962	1993 Activités pour les modules en seconde.
963	1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 149-176. Les problèmes de mise en équation en 3ème et en 2nde.
964	1993 De l'importance du vrai et du faux dans la classe de mathématiques.
965	1993 Espaces graphiques et graphismes d'espaces. Mises en relation d'un espace réel et de sa figuration sur un plan par des adultes de bas niveau de formation. p. 57-86.
966	1993 Grand N. N° 54. p. 83-90. Statuts de l'erreur dans la relation didactique.
967	1993 L'hétérogénéité des professeurs face à des élèves hétérogènes : le cas de l'enseignement de la géométrie au début du collège.
968	1993 L'Ouvert. N° 72. p. 38-47. Legendre et le postulat des parallèles.
969	1993 Petit x. N° 32. p. 25-39. Analyse de similarités et d'implications entre procédure d'élèves dans de courtes démonstrations de géométrie.
970	1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/3. p. 333-383. Du traitement des formes à celui des contenus d'écriture littérales : une perspective d'enseignement introductif de l'algèbre.
971	1993 Repères-IREM. N° 13.
972	1993 Repères-IREM. N° 13. p. 47-71. A propos d'évaluation et de remédiation en CE2-Sixième.
973	1993 Tangente. N° 32. p. 34-37. Une distribution envahissante.
974	1993 Tangente. N° 35. p. 40-40. Où est l'erreur ?
975	1993 Trois grands théoriciens des apprentissages scolaires : Bruner, Case, Brousseau.
976	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 382. p. 41-56. Une modeste introduction à la transformation de Laplace.
977	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 383. p. 177-189. Une modeste introduction à la transformation de Laplace.
978	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 386. p. 591-594. Sur un exercice de probabilité.
979	1992 Calculatrices au collège : généralités.
980	1992 Corol'aire. N° 9. p. 3. Feuilleton de l'évaluation : épisode 7.