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Réponses 1 à 20
1
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 4-9. Estimer la mesure de longueurs à l'école élémentaire.
2
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 19-24. Archimède au collège ? Eurêka !
3
2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Interpréter les résultats d'une prise de sang. p. 136-140.
4
2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Les Distances.
5
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 35-37. Variation du diamètre apparent de la Lune.
6
2023 Tangente Hors-série. N° 86. Les nouveaux défis de la statistique.
7
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 2-2. L'espérance de vie.
8
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 38-41. Les modèles de mélange.
9
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 8-11. La statistique : pour quoi faire ?
10
2023 Tangente. N° 213. p. 18-19. Recenser les écureuils et autres animaux sauvages.
11
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 46-54. Mathématiques et enseignement scientifique.
12
2022 Mathématiques pour filières commerciales.
13
2022 Tangente Hors-série. N° 81. Les Distances.
14
2022 Tangente Hors-série. N° 81. p. 56-58. Interpréter les résultats d'une prise de sang.
15
2021 Mathématiques et épidémies.
16
2021 Tangente. N° 198. p. 43-43. Le monde est petit !
17
2020 Accromath. N° 15. Hiver-printemps 2020. p. 4-5. La méthode de Warner.
18
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
19
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Développer un travail géométrique complet et cohérent chez les étudiants en première année de master. p. 560-571.
20
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Rôle de l'estimation de la mesure de longueur dans la compréhension des unités de mesure de longueur et des liens qui les unissent. p. 338-351.