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12020 Tangente Hors-série. N° 73. Les formations mathématiques au coeur de l'emploi.
22019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Mathématique moderne: A pioneering Belgian textbook series shaping the New Math reform of the 1960s. p. 129-145.Ressource en ligne
32019 Actes du Colloque EMF 2018. Espaces de travail mathématique connectés au lycée : un pont entre les mathématiques et les sciences physiques. Modélisation des câbles d'un pont suspendu par une fonction numérique spécifique. p. 405-414.Ressource en ligne
42019 Actes du Colloque EMF 2018. La duplication du carré avec Platon en CM2 et en 6ème. p. 327-333.Ressource en ligne
52019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.Ressource en ligne
62019 Au fil des maths. N° 534. p. 30-39. Math & Manips : problèmes d'optimisation.
72019 Au fil des maths. N° 534. p. 40-45. Meurtres à Numbertown.
82019 Au fil des maths. N° 531. p. 32-37. Atelier Math et anamorphoses.
92019 Au fil des maths. N° 531. p. 16-19. Les Devoirs Maison, formation plutôt qu'évaluation.
102019 Au fil des maths. N° 532. p. 14-19. La manipulation dans l'enseignement des mathématiques.
112019 Au fil des maths. N° 532. p. 29-38. Des Math & Manips autour des grandeurs.
122019 Au fil des maths. N° 531. p. 26-31. Escape Game, des révisions revisitées.
132019 Au fil des maths. N° 531. p. 20-25. Quelques bricolages pour le cercle trigonométrique.
142019 Bibliothèque Tangente. N° 69. La méthode synthétique de Newton. p. 88-93.
152019 Bibliothèque Tangente. N° 69. Mathématiques et physique.
162019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Intelligence artificielle.
172019 Bibliothèque Tangente. N° 69. Une science en mouvement. p. 84-86.
182019 Bibliothèque Tangente. N° 69. Lagrange et la méthode analytique. p. 94-98.
192019 Bibliothèque Tangente. N° 69. Des interactions fructueuses. p. 144-147.
202019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Creating inquiry-reflective learning environments in mathematics through history and original sources. p. 13-29.