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Reponses 681 à 700
681
2014 Parlez-vous maths ?
682
2014 Petit x. N° 95. p. 52-58. Construire les mathématiques avec Emma Castelnuovo.
683
2014 Quadrature. N° 91. p. 26-34. Les surfaces gagnent du volume.
684
2014 Quadrature. N° 92. p. 38-42. La prédiction des longues suites de succès.
685
2014 Quadrature. N° 93. p. 8-9, 15-15. Envers et contre-exemples.
686
2014 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 34. N° 1. p. 9-31. Facette épistémologique et facette sociale du contrat didactique : une distinction pour mieux caractériser la relation contrat milieu, l'action de l'enseignant et l'activité potentielle des élèves.
687
2014 Repères-IREM. N° 94.
688
2014 Repères-IREM. N° 94. p. 46-70. Calcul de risques de première et de seconde espèces à travers un exemple.
689
2014 Revue d'histoire des mathématiques. N° 20. Vol. 1. p. 73-94. Riemann's Commentatio Mathematica, a reassessment.
690
2014 Tangente Hors-série. N° 54. Les graphes - Des noeuds et des arêtes.
691
2014 Tangente Hors-série. N° 54. p. 14-15. Des graphes et des surfaces à partir d'un carré.
692
2014 Tangente Sup. N° 73-74. p. 18-20. Les lois binomiales et de Bernoulli.
693
2014 Tangente Sup. N° 75. p. 16-22. Réduction des coniques et des quadriques.
694
2014 Tangente. N° 158. p. 34-37. Ranger de manière optimale des bocaux dans un placard.
695
2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Graphes d'interaction, applications aux réseaux sociaux et aux moteurs de recherche.
696
2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Recherches en didactique de la physique : quelques enjeux d'actualité, objets et cadres.
697
2014 Vous avez dit Maths ?
698
2013 Accromath. N° 8. Hiver-Printemps 2013. p. 38-39. Le réveil.
699
2013 Actes du 20e colloque de la CORFEM.
700
2013 Actes du 20e colloque de la CORFEM. Problèmes d'optimisation (Math et Manips). p. 45-58.