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Reponses 381 à 400

381	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 725-736. "Ampères" : Une recherche INRP/ADIREM pour dynamiser l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée.
382	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 765-775. Atelier scientifique au collège : mathématiques et modélisation en 3D.
383	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 829-837. Exercices de-ci, de-là.
384	2009 Coniques. Tome 4 : Livres VI et VII. Commentaire historique et mathématique, édition et traduction du texte arabe.
385	2009 Feuille de Vigne. N° 111. p. 3-8. Jeux et problèmes.
386	2009 Feuille de vigne. N° 112.
387	2009 Feuille de Vigne. N° 112. p. 3-5. Jeux et problèmes.
388	2009 Feuille de Vigne. N° 113. p. 5-7. Jeux et problèmes.
389	2009 Feuille de vigne. N° 114.
390	2009 Feuille de Vigne. N° 114. p. 7-8. Jeux et problèmes.
391	2009 Géométrie vivante ou L'échelle de Jacob.
392	2009 Grand N. N° 84. p. 47-75. Jouons avec les fractions.
393	2009 Grandeurs et nombres : recueil de textes et commentaires.
394	2009 L'école et son double.
395	2009 Les maths au quotidien.
396	2009 Losanges. N°5. p. 40-42. Problèmes.
397	2009 Mathématiques appliquées L3.
398	2009 Modèles aléatoires et physique probabiliste.
399	2009 Tangente Hors-série. N° 36. p. 2-2. La symbolique du cercle.
400	2009 Tangente. N° 126. p. 57-57. Futoshiki - Observateurs.