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12020 Au fil des maths. N° 535. p. 3-8. Jeux et maths, où en est-on ?
22020 Au fil des maths. N° 536. p. 38-42. Comment les IREM ont donné un sens à ma vie.
32020 Au fil des maths. N° 535. p. 84-85. Le jeu de Juniper Green.
42020 Automatismes en classe de STS.Ressource en ligne
52020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Atelier 2 - Etude du travail idoine, le cas de la simulation en probabilité p. 85-102.Ressource en ligne
62020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif.Ressource en ligne
72020 Grand N. N° 105. p. 5-38. Voyager au centre de la cellule avec un album de littérature de jeunesse. Faire évoluer les conceptions d'élèves de CM1-CM2 sur la maladie et le handicap.
82020 Les Cahiers Clairaut. N° 169. p. 23-24. Exoplanètes et science-fiction.
92020 Mathématice. N° 71. Maths en plein air au Cycle 3 avec MathCityMap.Ressource en ligne
102020 Mathématice. N° 71. Fonctions et géométrie dynamique avec DGPad.Ressource en ligne
112020 Quadrature. N° 116. p. 16-18. Continuité "Racines/Coefficients" d'un Polynôme : Une approche compacte.Ressource en ligne
122020 Repères-IREM. N° 119. p. 5-22. Le mouvement au service de la perspective en géométrie dans l'espace.Ressource en ligne
132020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?Ressource en ligne
142020 Repères-IREM. N° 119. p. 23-44. Chercher et apprendre dans ou d'un groupe IREM.Ressource en ligne
152020 Repères-IREM. N° 118. p. 29-50. Quel jet va le plus loin ?
162020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 24-26. Des matrices et des graphes en comptabilité.
172020 Tangente. N° 192. p. 8-10. Qui a (vraiment) le pouvoir au Parlement ?
182019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Geometry for women in teacher training schools in the late 19th century in Spain. p. 301-317.Ressource en ligne
192019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Dutch mathematics teachers, magazines and organizations: 1904-1941. p. 371-386.Ressource en ligne
202019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 11. p. 1163-1169.Ressource en ligne