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Reponses 41 à 60
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2009 Sigma. BTS industriels des groupements B, C, D. T. 1. Analyse et algèbre.
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2009 Sigma. BTS industriels des groupements B, C, D. T. 2. Statistique et probabilités.
43
2008 La famille Souris prépare le Nouvel an.
44
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Mathématiques et multi-âge : perspectives et questions.
45
2007 Mathematice. N° 4. Partenariat en Mathenpoche et CASMI : une synergie transatlantique.
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2006 Enseigner les mathématiques au cycle 2 / deux situations d'apprentissage en images.
47
2006 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 26. N° 2 p. 151-206. A propos de l'enseignement des mathématiques en adaptation et intégration scolaire : Une étude de cas comparative en regroupement d'adaptation.
48
2005 CHIC.
49
2005 Grand N. N° 75. p. 31-43. S'approprier le vocabulaire spatial et temporel par "le faire et le dire".
50
2005 Lois continues, tests d'adéquation.
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2005 Mathématiques et Pédagogie. N° 150. p. 39-45. L'addition est-elle infiniment associative ?
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2005 Sujets de Maths-sciences. BEP - CAP et Bac Pro Juin 2005.
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2004 Contrôle continu. Mathématiques - BTS groupement A.
54
2004 Grand N. N° 73. p. 49-65. Du dénombrement terme à terme aux groupements réguliers : un pas nécessaire vers la compréhension de notre système de numération positionnelle !
55
2004 Les chiffres de Claire.
56
2004 Les inattendus mathématiques.
57
2004 Sujets de Maths-sciences. BEP - CAP et Bac Pro Juin 2004.
58
2004 Un deux trois et toi.
59
2003 La famille Souris et la mare aux libellules.
60
2003 Les formulaires de mathématiques pour les BTS.