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Réponses 161 à 180
161
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 308-312. Une classe bousculée par les nouvelles technologies relate son expérience.
162
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 425. p. 732-736. Enseigner les statistiques en seconde.
163
1999 L'Ouvert. N° 97. p. 46-49. Rencontre régionale des professeurs de mathématiques.
164
1999 L'Ouvert. N° 97.
165
1998 Actes de la IXe Ecole d'été de didactique des mathématiques.
166
1998 Petit x. N° 48. p. 5-21. Le problème ouvert comme moyen de réconcilier les futurs professeurs d'école avec les mathématiques.
167
1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 135-137. Présentation : Analyse épistémologique et didactique de connaissances à enseigner au lycée et à l'université : trois cours de la neuvième école d'été de didactique des mathématiques.
168
1998 Tangente Hors-série. N° 5. Terre et espace - Rencontre du second TIPE.
169
1997 Comprendre la géométrie 5e
170
1997 Cours d'algèbre : primalité, divisibilité, codes.
171
1997 Tangente. N° 60. p. 12-15. Le théorème des cinq couleurs.
172
1996 L'Ouvert. N° 84. p. 47-49. Compte rendu de l'atelier "échanges sur l'enseignement en lycée".
173
1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Un regard didactique sur l'utilisation du calcul formel dans l'enseignement des mathématiques. p. 223-240.
174
1996 Quelques exercices de géométrie. Des clés pour les résoudre
175
1996 Tangente Hors-série. N° 3. p. 16-25. Des ensembles fascinants : la vie secrète des ensembles de Julia (système dynamique discret).
176
1996 Tangente Hors-série. N° 3. p. 52-61. De l'enchâssement au Théorème de Dekking : Comment construire un fractal (et un dragon).
177
1996 Tangente Hors-série. N° 3. p. 62-73. De la dimension 1 à la dimension 2 : Les courbes de Peano.
178
1996 Tangente Hors-série. N° 3. p. 88-95. Développements, pliages et tours de Hanoï : les suites engendrées par des automates.
179
1996 Tangente Hors-série. N° 3. Initiation aux systèmes dynamiques.
180
1996 Tangente Hors-série. N° 3. p. 6-15. Vous avez dit étranges ? Excursion au pays des attracteurs étranges.